身為印刷領域的一員，像氰版印刷這種元老級的印刷技術，如果沒碰過的話實在說不過去，因此這次的學思達活動，我們就來體驗看看囉！
氰版印刷顯影的過程須經過曝曬，而成品是藍色的，所以又稱作「藍曬」，以前建築業會用這種技法來複製並保存設計圖，所以以前建築類的設計圖又稱為「藍圖」。
桌遊角色融入-學習職業分工與自學表達
這次活動我們做了一個巧妙地分配，在活動開始前，分配每一個人不同的職業角色卡，每張職業卡中都有關於氰版印刷非常重要的資訊與步驟，卡牌不能交換看，但是可以透過口述來互相溝通，有點像在學校時每個人負責讀不同章節，再互相分享和教學，但在這次活動中，只要有某一個人的學習或教學不夠正確，就會導致成果失敗或不夠好。
氰版印刷 調配藥劑
氰版印刷成像的原理主要是利用一種紫外線照射後會變色並定色(無法被水洗掉)的藥劑。
A劑：檸檬酸鐵銨加純水比例1:4 (2.5g檸檬酸鐵銨 + 10ml純水)
B劑：鐵氰化鉀(赤血鹽)加純水比例1:10 (1g鐵氰化鉀 + 10ml純水)
混合劑：A劑加B劑比例1:1
作業過程中盡量避免在有陽光照射的地方，因為混合劑經紫外線曝曬後就會產生化學反應囉！室內的日光燈下時間不是太長的話影響不大。
看起來很簡單，但是因為我們做了角色分配的關係而變得複雜不少：
女巫：要負責藥劑調配與操作流程，他知道要使用哪些藥劑，但卻不知道調配的比例
數學家：負責和數字相關的計算與測量，他知道各種比例，但不知道是哪些藥劑與流程
警長和警察：負責監督操作的細節，警察知道一些注意事項，容易出錯的地方，如果警察沒有盡到監督的責任，就很有可能流程感覺都對，做出來的東西卻有問題。
學思達在哪裡？
因為每個人手上的資訊不同，而且都只有片段，需要花一些時間看懂這些說明，這就是學思達中「學」的部分，過程中完全沒有老師的指導，須藉由學員彼此之間互相交換所學的資訊，這就是學思達中「達」的部分；大家互相溝通將片段資訊串連出一個正確的作法，則需要透過思考整合，這就是學思達中的「思」了！
紫外線曝曬
將調配好的藥劑均勻塗抹在紙張上，放乾或吹風機吹乾，再覆蓋上底片，用壓克力板夾緊，就可以拿到太陽底下曝曬囉！
紙張：建議用比較厚的水彩紙，吸水後比較不會起皺
底片：可以將照片轉成「負片」後，拿到輸出店說要印灰階的「投影膠片」或賽璐珞片。負片就是黑白對調的意思，用photoshop等繪圖軟體都可以輕鬆做出，如果不知道怎麼轉負片的話也可以拿圖檔去請輸出行幫忙轉。也可以去書局買透明投影片回來，用黑色的簽字筆畫喜歡的圖案。
曝曬：曝曬程度影響藍曬的成敗很大，曝曬過度的話會整張圖都變藍色糊掉，曝曬不足則會太淺看不清楚。這次活動是在3月的早上9點左右，曝曬5~15分鐘，因為陽光的強弱以及季節等都會影響紫外線強度，所以最佳的條件還是要自己去試看看。值得留意的是，連擺放的角度(陽光直射還是斜射)都會影響唷！在這次活動中每個人可以做2個版，我們規劃一塊曝曬5分鐘，另一塊曝曬15分鐘，最後可以比較一下差異。
在這個步驟裡，報時者和平民佔著很重要的角色：
報時者：報時者負責掌控各種和時間相關的事情，其中最重要的當然是曝曬時間，不過這只是個障眼法，在角色卡中安排報時者同時是個「內奸」，並且要求報時者必須保密不能讓其他人知道。由報時者幫大家將版拿到戶外去曝曬，並且隨機抽掉幾張底片，使該版失敗。
平民：平民看似完全沒功能，但是在角色卡中告知平民，只有平民知道在你們之中有一個內奸，他會使你們的作品失敗或出錯，平民須暗中察言觀色，最終在台上告訴大家誰是內奸，以及他做了哪些壞勾檔。
顯影
曝曬完成之後用清水沖洗，有曝曬到的區塊就會變成藍色並定色在紙張上，沒有曝曬到的地方表示藥劑沒有反應，會被水溶解洗掉。若在清水中加入一些漂白水，可以讓顯色的對比度更好。
晾乾
把紙張晾乾就完成囉！玩過藍曬後，也就能了解為什麼洗照片要叫做「洗」照片了吧！也能明白電影中的攝影玩家為什麼總要把照片夾在繩子上面曬乾。
天亮了！審判！
最後主持人公佈說有內奸在我們之中，大家都很驚訝(表示內奸藏的很好ＸＤ)，平民雖然一開始就在觀察，但也不是每一個平民都正確抓到內奸。不過破壞作品並不是目的，由於小組討論時間是在公佈有內奸之前，有明顯的失敗與成功的差異，才更有討論的空間，這可以促使大家思考討論可能影響作業品質好壞的各種原因。
成品晾乾後保存在相框裡面，就是個很好的紀念品囉！很有「時間的味道」呢！
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